摘要 Abstract

南城縣敎育科爲了鞏固現有村學基礎並提高一步，擇定二區廟前村小試點，主要硏究三個問題：（一）敎員與村幹羣衆的關係，（二）在分散的自然環境下，村小應通過什麼形式來進行敎學？也就是說：敎育應怎樣與生產相結合？（三）如何開展社會敎育，辦好婦女識字班？廟前村連牛皮巷、八字門、徐家排、義倉上，一共是五個自然村。行政村和村學設在廟前，自然村距行政村最遠的三里，最近的一里半。全村共一九四戶，共九一八人，其中男四三○人，女四八八人。村的經濟狀況：地主二戶，富農五戶，小商三戶，醫師二戶，工人三戶，中農六十五戶，其餘都是貧僱農。村百分之九十的戶發生粮荒。全村靑、壯、老年稍通文字的共二九人。適齡兒童共一三八人，...