摘要 Abstract

對於馬克思敎育根本見解的硏究，首先就要瞭解馬克思對於敎育起源問題的解決。由於敎育起源問題的理解的錯誤，一切資產階級的敎育學家的理論就不可避免的掉在唯心論、機械論的錯誤裏去了；可是在馬克思却作了科學的解決，所以我們一開頭就看馬克思怎樣把敎育的起源當爲歷史的實踐問題來進行其分析。馬克思是怎樣說法呢？馬克思對於這個問題指示說：敎育起源於勞動；卽人類本身，運用勞動工具，如像鋤頭、耙梳之類，作用於勞動對象，如種子、肥料等等上面，這樣改變自然，征服自然，以求合乎人類的目的，這種行程中，產生了敎育。換言之，在人類以其勞力，作用於自然的時候，卽生產人類必不可少的生活資料的時候，便不能不同時改變了他們自己...