組織領導寫日記的經驗

出版日期：1950-05-01　　出处/来源：中華教育界復刊第四卷第五期主要责任者：梁錦林、楊瑞英著

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摘要 Abstract

（一）寫什麼——凡一天的思想、工作、學習、生產各方面的情況，如反省、心得、疑難、所見所聞、所思所感等都可記。在體裁上是自由的，可以記事和敍述，也可以議論和說明。篇幅也可根據時間材料，可長可短，根據各班、組文化程度，要求有輕重多少之分。在識字班乙組，可記一句話、幾句話或一件簡單的事；甲組可記一件事或自己思想所認識到的問題。初級班可記一天重要的事。中級班可記工作、生活、學習、修養等各方面的日記。（二）怎樣寫——應進行爲什麼寫日記的動員，並結合現在學的課文，來進行敎育，着重說明寫日記的好處，及寫法。如該團三營，除領導上動員外，並由過去經常寫日記的同志，來給大家講他寫日記的情形，怎樣寫好的，和所...

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出版日期：1950-05-01 出处/来源：中華教育界 復刊第四卷第五期 主要责任者：梁錦林、楊瑞英 著

摘要 Abstract

中華教育界 復刊第四卷第五期

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