摘要 Abstract

當蘇南各城鎭的智識靑年，受了進步思想的感召，一批一批地下鄕服務的時候，記者在宜興的徐舍鎭鄕下，偶然邂逅到了一個「流動識字班」，這是服務敎育界的靑年同志，利用星期的休假，所組成的一種臨時性爲農村服務的小組。每一小組是六個人，兩位老師，兩個六年級的男學生，兩個六年級的女學生；暫時規定學生參加小組，是以六年級程度爲限，將來小組增加以後，預備讓五年級的學生也可參加了。六個人的任務也有劃分：男女學生分別招待男女的村民們，老師負責的是宣傳和敎育；遇到要增加村民興趣開始歌唱節目時，六個人便合成一個歌唱團，不但可進行男女聲合唱，也可表演秧歌和腰鼓啦！爲了便於深入農村施敎，他們所攜帶的「道具」很簡單，兩個...