政治思想與民主管理教育結合底範例

出版日期:1950-01-01  出处/来源:中華教育界 復刊第四卷第一期 主要责任者:王平 著

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摘要 Abstract

上海解放後,學生情緖異常高漲。——但由於政治理解力與認識事物水平的關係,故對我黨本質及人民政府各種政策尙不够熟悉,更加敵人的封鎖、轟炸和特務壞蛋的反宣傳,造成兒童思想一時混亂:怕反動派回來;擔心學不到知識文化;對新敎師(特別穿軍裝的)、新課本表示某種程度的懷疑;對蘇軍租借旅大視爲侵略;不依靠美帝,上海無法繁榮;個別的家長失業,誤會是共產黨造成所;對收學費不滿………。因此,影響學習情緖,無事曠課、請假、早退;上課交頭接耳,不靜聽,先生講授共產黨人民政府光榮事蹟時,個別的還說先生說流話;下課沒頭蜂似的東跑西竄。在這種現實情況下,敎師們通過,在深入的調查、硏究、分析中找出問題:必須加強政治思想...

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中華教育界 復刊第四卷第一期

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