摘要 Abstract

敎育學的課題，就是對年靑一代的一種敎育事業。蘇維埃敎育學是硏究在社會主義社會發展的環境中對靑年施行共產主義敎育事業的科學。自有人類社會以來，敎育事業隨着歷史階段的更替，不斷地發展，不斷地變更自己的性格、內容、方法和組織。爲求正確的了解何謂敎育起見，應追溯它在各個不同的歷史階段中之實況，雖較簡略亦無不可。恩格斯在所著自然辯證法一書中，指出勞動是人類生存的基本條件。在勞動過程中，敎育也發展了。在原始共產社會中，社會尙無階級的劃分，旣無學校，也沒有特別劃分出來的敎育家與敎師。當時的兒童、少年、靑年、少女直接參加公社的勞動，模仿與服從成人，藉以學習生活技能，例如他們參加打獵捕魚，或其他的勞動，在...