摘要 Abstract

像我這樣，從半封建半殖民地的舊社會轉入人民民主專政的新社會的敎育工作者，不僅其數量大有可觀，並且在本質上是彼此差不太多的。本質，就是由其所出身的階級、所受的敎育、所處的社會、所從事的敎育，這一切所決定的每個人的思想與生活；這裏邊最主要的，就是他的人生觀、社會觀與敎育觀。由於解放一年來和朋友們談話和通信所討論的問題，我自己的感觸和反省，以及最近看到的幾位敎育工作者（如費孝通、馮友蘭等）的學習總結，使我體會到的確大家差不太多。至於彼此的小差別，只是大原則下邊的枝節而已。以此之故，把我個人的學習總結，擴大爲新時代對敎育工作者的基本要求，應該是符合於事實的。不過，問題在於我個人學習的夠不夠，正確...