摘要 Abstract

革命前俄國的殘廢兒童（盲童、聾啞、低能兒）幾乎不能得到國家絲毫的關懷。就是極少數的盲啞學校和孤兒院的開設，幾乎完全由社會慈善團體來供給經費的。蘇聯建立後，對盲啞及低能兒的敎育與訓練，那就完全不同了。在一九一八年六月舉行的第一次蘇俄醫學——衛生部門工作者的代表大會，以及同年八月召開的第一次蘇俄敎育代表大會上，都曾經規定了國家照管盲啞及低能兒童的原則，並在國民敎育科中成立相當的部門，着手考慮這些兒童的敎育事宜，成立了特種的學校及專科，廣泛開展殘廢者底科學硏究工作。偉大蘇維埃殘廢敎育學學者——查可夫，拉烏，阿茲波金，卡娃侖柯等敎授的著作中硏究了這一問題，特別在下列敎育科學部門：如盲人敎育（對盲...