摘要 Abstract

二十六頁關於學生品行的評定一段，也是引用原文删節不當，闡述不够明確。至於記品行分數的基本精神及具體實施步驟更未提及，茲爲補充說明以供商𣙜：爲愼重計先引二十四號「會令」關於學生品行的評定原文如下：一、學生在學校中以及校外的品行，於無可非議時評給「五」分。二、學生的品行有顯然的犯規時，評給「四」分。品行分數評爲「四」分，祇有在三個月中評出。如學生不改正時，敎育會議得硏究關於進一步降低他的品行分數的問題。三、學生的品行有嚴重的犯規時，評給「三」分，並給他以退學可能性的警告。在規定給他留校察看期間，如學生不改正時，敎育會議得討論（葛文此處加句點斷句不妥，應與下文連爲一句）關於停學...